Ovaj pokus demonstrira spontano zapaljenje i izrazito egzotermnu redoks reakciju. Posebno je zanimljiv zbog „vremena indukcije“ – nekoliko sekundi prividnog mira prije nego što vulkan proradi.

Potrebni materijali i reagensi

• Kalijev permanganat p.a. (u kristalima)

• Glicerol redestilirani p.a.

• Tarionik s batićem (za usitnjavanje kristala)

• Vatrostalna podloga (pločica ili azbestna mrežica bez azbesta)

• Pipeta ili kapaljka

• Laboratorijska kuta, rukavice i zaštitne naočale

Sigurnosne napomene (Važno!)

⚠️ PAŽNJA:

• Pokus izvodite isključivo u digestoru ili na otvorenom zbog razvijanja dima.

• Ne nadvijajte se nad vulkan nakon dodavanja glicerola – reakcija može početi naglo.

• Osigurajte da u blizini nema lako zapaljivih otapala (poput etera ili etanola).

• Mrlje od kalijeva permanganata operite odmah, inače će ostati smeđi tragovi MnO2.

Postupak izvođenja

1. Priprema reagensa: Odvagnite oko 5–10 g kalijeva permanganata. Ako su kristali krupni, lagano ih usitnite u tarioniku do konzistencije finog pijeska (povećana površina ubrzava reakciju).

2. Formiranje vulkana: Na vatrostalnu podlogu sipajte usitnjeni KMnO4 tako da oblikujete mali stožac (brdašce).

3. Izrada kratera: Vrhom batića ili staklenim štapićem napravite malo udubljenje (krater) na vrhu vašeg stošca.

4. Aktivacija: Pomoću pipete oprezno ukapajte 1–2 ml glicerola izravno u krater.

5. Odbrojavanje: Odmaknite se i promatrajte. Nakon 5 do 20 sekundi (ovisno o usitnjenosti i temperaturi), počet će se razvijati dim, a zatim će suknuti karakteristični ljubičasti plamen.

Što se zapravo dogodilo? (Kemijsko objašnjenje)

Ovdje se radi o snažnoj oksidaciji glicerola. Kalijev permanganat donira kisik, a glicerol služi kao gorivo. Reakcija je toliko egzotermna da se oslobođena energija manifestira u obliku topline i plamena. Ljubičasta boja plamena potječe od kalijevih iona (K⁺) koji se pobuđuju na visokoj temperaturi, što je ujedno i sjajan uvod u temu plamenih reakcija.

Pojednostavljena jednadžba reakcije:

Analiza nakon pokusa

Nakon što se vulkan ohladi, na podlozi će ostati zeleno-smeđi ostatak. To su produkti reakcije: kalijev karbonat, manganov(III) oksid i ponešto neizreagiranog manganova dioksida.

Zadatak za učenike: Neka izmjere vrijeme od trenutka dodavanja glicerola do pojave prvog dima (vrijeme indukcije) i pokušaju objasniti zašto reakcija ne počinje trenutno.

Objava Kemijski vulkan pojavila se prvi puta na GD Dizajn.

1. Brza usporedba modela

2. Koju ploču koristite?

Imate magnetnu ploču (bijelu ili zelenu metalnu)?

👉 Vaš izbor: Drveni šestar s 3 magneta.

Magneti omogućuju najbrži rad. Samo prislonite šestar i on stoji. Idealno za profesore koji često mijenjaju poziciju crteža na ploči. Svakako, kako odabrati šestar za školsku ploču pitanje je kojem treba pristupiti s pažnjom.

Imate glatku bijelu, zelenu, staklenu ili lakiranu ploču?

👉 Vaš izbor: PVC 50 cm ili Drveni s 3 vakuuma.

Na površinama koje nisu magnetne, vakuumska stopa je “zakon”. Tri vakuumske točke stvaraju snažan podtlak, pa centar šestara ne bježi ni milimetra, čak ni na najglatkijem staklu.

Tražite ekonomično rješenje za povremenu nastavu?

👉 Vaš izbor: PVC 45 cm (Demonstracijski).

Ovaj model je lagan i jednostavan za skladištenje. Savršen je za osnovne škole ili kabinete gdje se geometrija ne predaje svakodnevno. Napomena: Ne zaboravite naručiti i adapter za pisanje!

3. Drvo ili PVC – što je bolje?

• PVC (Plastika): Moderna, lagana i otporna na vlagu. Modeli poput onog od 50 cm (3V) opremljeni su okretnom glavom koja omogućuje crtanje kružnice u jednom kontinuiranom pokretu zgloba.

• Drvo: Nudi prirodnu težinu koja pomaže pri stabilnosti. Drveni šestari su robusniji, odišu tradicijom i često su prvi izbor u tehničkim školama i na fakultetima.

4. Na što još pripaziti?

1. Držač za pisaći pribor: Provjerite dolazi li šestar s ugrađenim držačem ili zahtijeva adapter. Naši modeli od 50 cm i drvene varijante imaju univerzalni prihvat za kredu i flomaster.

2. Okretni rukohvat: Ako često crtate velike kružnice, tražite modele s okretnom glavom (poput SKU 9103B) – vaši zglobovi će vam biti zahvalni!

Zaključak: Ako želite maksimalnu stabilnost na bilo kojoj podlozi, vakuumska stopa je nepobjediva. Ako radite isključivo na metalnoj ploči i važna vam je brzina, magnetni model je vaš najbolji prijatelj.

Trebate li dodatni savjet?

Naš tim je tu da vam pomogne opremiti kabinet najbolje što se može. Kontaktirajte nas na prodaja@gddizajn.hr! Ako imate dilemu oko toga kako odabrati šestar za školsku ploču, rado ćemo vas savjetovati. Također, kako odabrati šestar za školsku ploču najvažnije je pitanje za sve koji žele dugotrajan i praktičan alat.

Objava Vodič za kupnju: Kako odabrati savršen šestar za školsku ploču? pojavila se prvi puta na GD Dizajn.

Naša ponuda obuhvaća robotske setove, Micro:bit opremu i Arduino komplete za početnike. Ovi alati potiču logičko razmišljanje kroz igru i praktične vježbe u učionici.

Osim robotike, nudimo vrhunski alat za nastavu tehničke kulture i modelarstvo. Učenici mogu istraživati obnovljive izvore energije uz solarne setove i vjetrogeneratore. Opremite svoje kabinete didaktičkim sredstvima koja pripremaju mlade za poslove budućnosti. Posjetite GD Dizajn i otkrijte opremu za suvremenu i interaktivnu nastavu.

Objava Kako STEM oprema oblikuje budućnost naših učenika pojavila se prvi puta na GD Dizajn.